Zorgleerlingen en hun behoeften

Deze workshop biedt docenten, begeleiders en zorgcoördinatoren inzicht in de behoeften van zorgleerlingen, inclusief leerlingen met leer- en gedragsstoornissen of fysieke beperkingen. De workshop behandelt belangrijke thema's, zoals het herkennen van specifieke leer- en sociaal-emotionele behoeften en het ontwikkelen van praktische vaardigheden om leerlingen optimaal te ondersteunen.

Deelnemers leren onder meer hoe zij lesmateriaal en werkomgevingen kunnen aanpassen om een inclusieve en stimulerende leeromgeving te creëren. Praktische strategieën, zoals differentiatie, het gebruik van technologie, en specifieke gedragsinterventies komen uitgebreid aan bod. Ook wordt er aandacht besteed aan het belang van heldere communicatie met ouders en collega’s om een gezamenlijke aanpak te bevorderen, waarbij regelmatig voortgangsgesprekken kunnen helpen in de ondersteuning van de leerling.

Daarnaast krijgen deelnemers hulpmiddelen aangereikt om zelf een Individueel Onderwijs Plan (IOP) op te stellen. Aan de hand van casestudies en interactieve opdrachten leren zij de theorie direct in de praktijk toe te passen, met focus op het ontwikkelen van een veilige, ondersteunende leeromgeving.

Na afloop zijn deelnemers beter voorbereid om zorgleerlingen actief te begeleiden en hun specifieke behoeften te vervullen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen en succesvol kunnen leren in een passende onderwijssetting.