DE OPSTAP

Remedial Teaching, Onderwijsadvisering, Workshops en Trainingen

Training Ruimtelijk-visueel leren waarnemen

Een eerste voorwaarde bij het leren is het waarnemen van de informatie. Dan pas kan de informatie verwerkt worden. Als dit proces niet goed verloopt, kan deze training helpen.

Ruimtelijk-visuele training

· Aan het eind van de training is er gewerkt aan:

· Beter waarnemen

· Verwoorden van de verschillen

· Analyseren van de verschillen

Prijs: € 262,—

Vaak wordt er gesproken over kinderen met een gebrek aan voorstellingsvermogen, onvoldoende ruimtelijk inzicht, een onnauwkeurige visuele waarneming en een moeizame visuele inprenting. Deze basisproblemen komen onder meer tot uiting in een visuele dyslexie, rekenstoornissen en NLD. Ze kunnen ook minder dramatisch het dagelijks leven en het schoolse leren negatief belinvloeden. Kinderen kijken immers te vluchtig, nemen niet nauwkeurig iets op, letten te weinig op kenmerken, zien geen onderlinge samenhang, werken niet vanuit een structuur en zijn daardoor vaak trage verwerkers. Door het kind te leren verwoorden wat het waarneemt, door het te tonen hoe het moet analyseren, beschrijven en vergelijken, gaat het op metaniveau problemen oplossen.

Duur:6 bijeenkomsten